Дети обязаны повиноваться родителям. Они должны слушаться и пребывать в подчинении, принимая все, что дают родители. Дети делают это машинально. Они автоматически становятся тем, что видят в папе и маме.
Дети учатся у своей матери. У них нет особого выбора, потому что свое раннее детство они проводят с мамой.
День за днем проходит рядом с ней. Мама всегда готова учить их, и поэтому они учатся всему, что мать в них вкладывает. Они станут такими, какими вылепит их мама.
Соломон пишет в Притчах о законе матери. Если вы прочтете 31 главу Притч, то вначале увидите пророчество матери царя Лемуила, которому она его научила. Вы помните это знаменитое место Писания о добродетельной жене?
Многие женщины говорят, что это место Писания попахивает шовинизмом. Этот отрывок, по их мнению, типично мужской. Кажется, что это писал мужчина по тому, как этот отрывок описывает женщину и ее занятия, можно подумать, что мужчина говорит через это:
«Хотел бы я себе такую жену найти».
Вы, скорее всего, говорите:
«Ну, типичный мужчина! Тебе такой женщины не видать, как своих ушей».
Может, вы удивитесь, когда узнаете, что идея исходит не от мужчины, а от матери царя Лемуила. Его этим принципам научила мать.
Женщина закладывает основание всех черт характера, с которым вырастит ребенок. Первые свои уроки малыш получает от мамы. Она играет жизненно важную роль. Мама закладывает самые первые образцы поведения в жизни ребенка.
Ребенку нужно будет оставить мать и учиться уже у отца. Это тяжело. Именно в этом возникает большая часть конфликтов и споров.
Какова причина? Во-первых, ребенок не хочет покидать мать. Он был в безопасности комфорта, любви и понимания мамы (будем надеяться, что все так и было).
Другая причина – мать не хочет отпустить ребенка. А все потому, что, скорее всего, вся ее жизнь состоит в этом ребенке, ведь она все вложила в него. Она боится отпустить ребенка, который, став самостоятельным, с треском провалится.
Она думает: «Мой бедный малыш, я не могу его отпустить, он обожжется. Его обидят».
Но мама должна отпустить, передать ребенка тому идиоту, за которого вышла замуж, и позволить ему принять на себя обязанность по воспитанию. Да, она должна передать эту роль папе.
Ее мысли: «Да что он знает о воспитании детей? Я годами была рядом с ними и научила их всему, что они знают. А его единственной заботой было ходить на работу, смотреть футбол и заниматься своими делами. Ну, как я могу передать их ему?»
Это Божья модель. Мать ведет ребенка до определенного возраста, а потом должна передать его отцу. Да, отец был рядом все это время. Он действовал вместе с матерью и через мать. А теперь пришло время, когда ребенок должен напрямую отвечать отцу и реагировать на него.
И когда время воспитания отцом прошло, когда ребенок уже утвержден в зрелости, он должен покинуть и мать, и отца. Писание говорит:
Потому оставит человек отца своего и мать свою и прилепится к жене своей; и будут одна плоть.
Родители теперь становятся помощниками и советчиками извне. Они лишь могут дать совет, высказать свое мнение, и это мнение может быть принято или отброшено.
Ребенок, который не прошел через все эти этапы, не займет своего места в мире и в Божьем царстве, как нормальная, гармоничная и зрелая личность.
Нарушения на любом этапе развития личности приведут к проблемам в жизни и служении человека. Позвольте немного остановиться на некоторых из таких нарушений. На что может повлиять наш опыт в семье?
Первое, на что влияют нарушения, — это то, как человек видит себя во взрослой жизни. Где у него сформировались образцы жизни? Дома, в семье.
В семье вы видели перед собой примеры и образы. Вам была представлена модель того, что значит вырасти и стать взрослым; какой должны быть жизнь.
Мать вложила определенные модели в ребенка, воспитывая его до подросткового возраста. А потом отец принял на себя обязанность по воспитанию и вкладывал модели, которые ведут к зрелости и взрослой жизни.
Как мать, так и отец создали картинки, образы и модели, которые будут регулировать жизнь ребенка в будущем.
На пути его ждут как успех, так и неудачи. И в зависимости от того или другого этот человек вырастет с картинкой или образом в своем разуме того, каким он должен быть.
Если этот образ ошибочный и они видят себя неверным образом, то это приведет к всякого рода ошибочным решениям, неверным моделям жизни. К примеру, это может привести к неуверенности в себе, комплексу неполноценности, потребности показывать себя и ко многим другим проблемам, с которыми люди сталкиваются в жизни.
Как это проявляется? Иногда мать диктует правила, но совершает противоположные действия. Другими словами дело обстоит так:
«Делай, как я говорю, но не делай, как я делаю».
Мать пытается наставлять и учить ребенка тому, что хорошо, а что плохо. Но ее собственная жизнь не совпадает со словами, и это приводит ребенка в замешательство.
Можете говорить своему ребенку что угодно, учить его, наставлять, сколько хотите. Но ребенок не последует вашим словам, он последует вашему примеру. Он станет тем, кем являетесь вы.
Ребенок вырастит с неверным образцом. Образцом для него является ваша жизнь, а не ваши назидания и нравоучения.
Иногда нарушение возникает из-за того, что отец должным образом не утвердил во взрослую жизнь своего ребенка.
Девочка вырастает без полной убежденности в своей женственности, и не видит себя красивой молодой леди, которой на самом деле является. А мальчик, вырастая, не видит себя в роли мужчины, каким он создан быть.
А бывают и успехи, когда ребенок вырастает в уверенности и безопасности. Он растет не имея направленности на нужды, не испытывая нужды в чем-то каждую минуту.
Почему? Потому что все его нужды были удовлетворены в семье. Все было построено и упорядочено должным образом. И ребенок выходит в мир с четкой картинкой и образом мышления того, каким он должен быть.
Выражение мужественности или женственности бывает надежно защищенным. И дочь не боится вести себя, как женщина, использовать свои женское очарование. Она не боится, если нужно афишировать свою женственность – не в негативном смысле. Она знает, как пользоваться тем, что дал ей Бог.
А сын, как мужчина, знает, как пользоваться своими сильными сторонами. Он знает, как выстоять, как быть дерзким и уверенным. Почему? Потому что ему показали, как это делается. Его научили тому, как делать это правильно, в разуме у него ясная картина.
Возможно, он еще не добрался до конечной цели, но знает, кем станет. Он будет таким же, как папа. И если отец был для вас плохим примером, то поверьте, вы направляетесь к пропасти.
То, как человек реагирует на руководство, также определяется тем, чему он научился в семье. Почему? Ребенок в семье видит совершенную картинку того, каким должно быть руководство.
Ребенок видит отца, который предназначен быть лидером в семье. Он видит, как отец справляется с управлением, а также как этому управлению подчиняются.
Мать учит ребенка, как реагировать на руководство. В большинстве случаев люди реагируют на руководство следующим образом – они сплетничают о нем за его спиной. Они унижают его в глазах всех, с кем говорят, доводя все до того, что никто его уже не будет уважать.
Это, к сожалению, правда. Очень часто жена подрывает репутацию своего мужа в глазах других, рассказывая всему миру о его ошибках и провалах, и всегда резко осаждает и унижает мужа в присутствии детей.
И ребенок вырастает с мыслью, что к руководству не должно быть уважения. Человека у руля он подвергает суду и старается, как можно чаще, перехитрить. Оскорбляет его, злословит за спиной и по большей части относится к нему без уважения.
Ребенок выходит в мир с мыслью:
«Полицейских уважать не надо. Они – власть. Правительство – власть. Надо стараться безнаказанно совершать как можно больше противозаконных поступков. Нужно нарушать закон, чтобы проверить сойдет ли это с рук. Власть нужно унижать и критиковать. Ее нужно все время осуждать, потому что она – жалка, бесполезна. У власти нет ничего хорошего. Люди у власти находятся не на своем месте».
Понимаете, о чем я толкую? Видите, люди постоянно унижают власть. А знаете, где они этому научились? Они научились этому у своих матерей, в семье.
Они научились этому, потому что отец не был истинным лидером, а также потому, что мать не уважала его власть, не поддерживала и не почитала ее. И вот, чем это обернулось для детей. Там они и научились принципам власти.
Они научились тому, что власть – это когда мать узурпирует власть отца. Они научились тому, что власть нужно захватывать без предупреждения. Присваиваешь власть, а других отталкиваешь, чтобы удержать ее.
Видите опасность нарушения Божьей модели? Ребенок покидает дом с готовой моделью. Его научили, как именно реагировать на руководство.
Перейдем к отношениям со старшими братьями и сестрами. Знаете, если у вас есть старший брат, то он всегда будет доставлять вам беспокойство. А если вы парень, и у вас есть старшая сестра, то дела обстоят еще хуже. Я представляю, как вы качаете головой, потому что знаете, о чем я говорю.
Лидер – а вы не уважаете кого-то старше вас, кто имеет над вами власть. Мама и папа ушли, а его оставили за главного, а ему это так нравится!
Он говорит: «Я тут босс. Мама и папа ушли. А теперь, детки, будете делать, что я скажу. Пойдите-ка и приготовьте мне что-нибудь поесть, и принесите-ка что-то попить. А я полежу на диване, задрав ноги. Буду вести себя, как папа».
Ну, это маловероятно! Скорее в июле снег пойдет. И вы начинаете ненавидеть власть, не переносить людей, которым дана хоть какая-то власть.
Вы против них протестуете, даете себе обещание, что никогда больше не позволите людям так себя вести. Временами вы даже клянетесь, что когда у вас будет своя семья, вы не будете таким лидером.
Видите все эти факторы, которые уже начинают съедать изнутри жизнь человека? Это на все окажет влияние и уведет их далеко от Божьей модели.
Перевод подготовлен проектом onbog.com